Desarrollo de Competencias Socioemocionales con Apoyo en la Tecnología: Navegando en el Mundo VUCA

Enfoque

El mundo actual, caracterizado por la volatilidad, la incertidumbre, la complejidad y la ambigüedad (VUCA), demanda un enfoque educativo que vaya más allá de la adquisición de conocimientos académicos. En este contexto, el desarrollo de competencias socioemocionales  emerge como un componente esencial para preparar a los individuos para enfrentar los desafíos cambiantes de la sociedad. El objetivo que nos hemos planteado es destacar la importancia del desarrollo de esas competencias para relacionarnos con nosotros mismos y con los demás de la mejor manera posible. Entenderemos las competencias socioemocionales  como el “conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de forma apropiada los fenómenos emocionales”.  Algunas que nos ayudan a relacionarnos con nosotros mismos son gestión emocional, gestión del estrés, autoeficacia, adaptabilidad, optimismo, empatía; y otras más centradas en las relaciones con los otros como la capacidad para el trabajo en equipo/la colaboración,   la capacidad de toma de decisiones, competencias para resolver problemas y la creatividad entre otras. En un mundo VUCA, estas habilidades no solo complementan el conocimiento técnico, sino que se vuelven fundamentales para afrontar situaciones desafiantes, promover la colaboración y liderar con empatía. ¿Cómo desarrollarlas con tecnologías? A través del uso óptimo de las herramientas tecnológicas a las que tenemos acceso como por ejemplo, las aplicaciones móviles para la gestión emocional, de la eficacia, de la atención y otras. Las plataformas interactivas para el desarrollo de competencias de comunicación, juegos digitales, aplicaciones específicas, las plataformas de trabajo colaborativo, estos espacios virtuales que fomentan la colaboración y la comunicación efectiva entre estudiantes de todo el mundo. Juegos diseñados para promover la resolución de problemas, la toma de decisiones éticas y el trabajo en equipo. Y todo esto se puede fomentar desde el ámbito educativo. La integración de tecnologías en el desarrollo de competencias socioemocionales no solo enriquece el aprendizaje, sino que también prepara a los individuos para sobresalir en un mundo VUCA. Este enfoque holístico responde a la necesidad de formar individuos capaces de enfrentar los desafíos complejos de la sociedad actual, dotándolos de habilidades emocionales y sociales tan vitales como el conocimiento académico tradicional.